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2009年4月 8日 (水)

本日の授業0407

<視唱 I>
クラス分け試験です。
今年の1年生に初めて出会いました。
とても楽しみです。

<視唱 II>
春休みの宿題発表。
普段から、表現する楽しみを味わってほしいという願いをこめて
毎年実施しています。
一つの楽曲にも、人によって様々な表現があるということを
身をもって感じてほしいからです。
今日も、アニーローリーをアカペラなど、
楽しい発表がありました。

<視唱 III>
同じく春休みの宿題発表。
比較的おとなしい発表となりました。
でも、中にはジャズ科のピアニストに伴奏共演者に表現するなど
少しずつ工夫が見られました。

来週は、さらなる自由な発想をお待ちしております!!

<聴音>
今期は、いわゆるトップクラス担当になりました。
音楽における自分の長所を一人ずつ自分自身を見つめてもらいましたが
なかなか出てこないようで…。

何のために聴音をするのか、
また、自分の音楽生活において、どういう耳や感覚がひつようなのか。
トップクラスだからこそ見つめてもらいたいものがあります。
みなさんとの取り組みが今から楽しみ!です。




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