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2009年9月16日 (水)

本日の授業0916

<聴音>
シューベルトの野バラを、耳で記憶聴音。
楽曲のバスをどのくらい認識しながら音楽全体を聴けているかを
一人ひとり確認してもらいました。

頭に音を描きながらジャズ科の生徒さんにはコードネームで、
それ以外の生徒さんには和音記号でメモる。

通常の画一的な聴音では何も問題なく聴ける学生さんたちも
演奏や表現の現場で大事な耳の、バス進行と和音のカラーとなると
ハテナ?が飛ぶ人も多数。

最後はその視点から、バスの動きとメロディーや強弱の関係
終止形と音楽の向きなども考えていただきました!

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