ありがと！

とうとう、月曜日の2009年度理論系の授業が今日で終了。

１限の和声III
さまざまなサブドミナントを扱うにあたって、一人ひとりに意識をもってもらいたく
和声学でなく、演奏と分析から入りました。

けして、和音に振り回されるのではなく、自分で音色を選ぶこという
演奏でも大事なことに気付いてほしいと。

今日の試験では、和声学はバス課題１題にソプラノ課題1題。
そして、アナリーゼは選択制で

「自分が試験など今演奏する曲」
「トルコ行進曲のテーマ部分」（←あの増六の和音を含む）

どちらかを分析。
自分の演奏曲分析の場合は口述諮問を兼ねることにしましたが
話してみると、みんな色々考えていることが分かります。

そう、意志を持って演奏にかかわれる人間になってくださいね！

2限の和声 I
これがまた、素晴らしくノーテンキで（!?）ホンマ大丈夫かしら？
なんて思っていたら、テストでは良く頑張ってくれました。

1年間一緒に暮らしてきて（教えるというよりそんな感覚です。）
よく、ここまで来たもんだ！っと本当に思います。

これで、解散してしまうのは本当にさびしいのですが
これからも、（いや、これからは？）たくましく育っていってくださいね。

みんなとは、演奏曲について分析があまりできなかったので
春休み中でも、もし必要なら遠慮なく声をかけてください。

みなさんのこれからも楽しみにしています。
1年間、本当にありがとうございました